Ragazzi e ragazze, anche avvalendosi della collaborazione di esperti (la cui partecipazione sarà finanziata dalle risorse a disposizione dell’Università), utilizzeranno le risorse linguistiche nel loro repertorio per scrivere brevi componimenti (che possono contenere più lingue o dialetti e avere diversa natura: poesie, racconti brevi ecc), al fine di esprimere in maniera creativa il proprio sentire in riferimento a domande riguardanti la propria identità /alterità nel relazionarsi con il mondo esterno (chi sono? Qual è il mio posto in questa classe / scuola / società? Cosa posso condividere con i miei coetanei?).
I lavori prodotti potrebbero poi venire presentati / pubblicati in diversi contesti (es. su piattaforma online, oppure come podcast).Si prediligeranno metodologie di co-creazione e pratiche di cooperative learning, circle time e storytelling, volte a favorire un ruolo attivo dei gruppi coinvolti. - Docente: Simona Sangiorgi